2021吹奏楽コンクール課題曲Ⅳ『吹奏楽のための「エール・マーチ」』の解説と演奏動画まとめ

皆さん、こんにちは。
管理人のまっしーです。

新型コロナウィルスの影響で吹奏楽の活動が制限されている方も多いことと思いますが、皆さんいかがお過ごしでしょうか。

さて、今回は、2021年度全日本吹奏楽コンクール課題曲Ⅳ『吹奏楽のための「エール・マーチ」』についてご紹介します。

マー坊

今回も、Webで公開されている「課題曲の演奏動画」をどんどんご紹介していくよー

お嬢

演奏動画は今後も適宜追加していく予定なので、時々チェックしてくださいね

当サイトでは、さまざまな吹奏楽団の「課題曲の演奏動画」をご紹介することで、コンクールや各種演奏会に挑戦する皆さんのお役に立ちたいと考えています。

マー坊

課題曲ⅠからⅤまで順番に投稿していくよー。今回はⅣ番ね

では早速、『エール・マーチ』の曲の概要からご説明していきます。

『エール・マーチ』はどんな曲？
演奏動画をご紹介します
東京佼成WOの注目のLIVE録音CD
最後に

『エール・マーチ』はどんな曲？

作曲者は中学校の吹奏楽部顧問の先生

『吹奏楽のための「エール・マーチ」』の作曲者である宮下秀樹さんは、新潟大学教育学部特別教科（音楽）教員養成課程作曲専攻を卒業し、東京学芸大学大学院作曲専攻を修了されています。

この記事の執筆時点では、新潟市立鳥屋野中学校の先生で吹奏楽部の顧問を務めておられます。

マー坊

吹奏楽部顧問の先生と聞くと、何だか親近感が湧いてくるね

お嬢

吹奏楽部の先生が課題曲の作曲者だなんて、その学校の生徒さんたちは幸せよね

『エール・マーチ』の背景と留意点

作曲者の宮下秀樹さんは、『エール・マーチ』の曲の背景や演奏上の留意点について、次のように述べられています。

もとは、選手激励会での入場行進曲としての使用を想定し、「誰かを応援したい時に演奏できる曲に」という願いを込めて、「エール・マーチ」と名付けました。
（中略）しっかりとハーモニーを感じとり、重厚感のあるサウンド、明快なリズムを目指して演奏してください。マーチらしくなるよう、曲中のスタッカートの有無については、ない部分でも解釈次第で短めに（軽く）演奏して構いません。少人数でも十分響くように、オーケストレーションはシンプルに仕上げました。その分、大編成では色彩感が乏しくならないよう、各楽器の音色・音量に配慮して、丁寧な演奏を心掛けてください。
スコアより

マー坊

応援したい時に演奏できる曲ということで「エール・マーチ」っていうんだね

お嬢

重厚感のあるサウンドで明快なリズムのマーチにすることが第一の目標ね

この曲、本当に良い曲だと思いますし、とても人気が出そうな予感がします。

ぜひ、記事の後半でご紹介する演奏動画で実際に曲をお聴きいただければと思います。

『エール・マーチ』の編成は？

編成は以下のとおりです。

編成（『エール・マーチ』）

Picc. / Fl.1-2 / Ob.(opt.) / Bsn.(opt.) / Eb Cl.(opt.) / Cl.1-3 / A.Cl.(opt.) / B.Cl. / A.Sax.1-2 / T.Sax. / B.Sax. / Trp.1-3 / Hrn.1-3 / Trb.1-3 / Euph. / Tuba / St.Bass(opt.) / Perc.1(S.D.) / Perc.2(B.D.) / Perc.3(C.Cym., S.Cym.) / Perc.4(Glock., Tri.)

ダブルリード楽器やE♭クラリネット、アルトクラリネットなどがオプションとなっています。

課題曲Ⅰ・Ⅲと同様に、Ⅱ・Ⅴと比べると小さめの編成となっています。